（1）教养婴幼儿应以儿童为中心
（2）教养者应掌握儿童成熟的知识
（3）在成熟的力量和文化适应之间求得合理的平衡：必要的文化适应但不能忽视儿童的成长特点，同时教师应配合儿童的准备状态
（简答题）
简述儿童心理学家格塞尔论婴幼儿的养育思想。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
留守儿童的教育仅靠家长和监护人是不够的，托幼机构特别是幼儿园、学前班和基层组织，应开展对留守儿童监护人的教育培训，转变监护人的教育观念和育儿方式，提高他们对留守儿童抚养教育的责任心，并重点进行安全卫生、心理与教育养育知识的普及。
（单选题）
美国儿童心理学家、教育家（）及梅耶将现代幼儿教育的课程模式归纳为3大体系：浪漫主义、文化传递论、进步主义。
（单选题）
对儿童心理健康发展最有利的父母养育态度是（）。
（简答题）
简述陈鹤琴的幼儿心理特点论。
（单选题）
格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。
（简答题）
试论游戏在幼儿心理发展中的作用？
（判断题）
我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。
（单选题）
美国心理学家----的结构化思想是当代学科中心课程论的一个发展。（）
（单选题）
中国周代专为太子、王子及诸侯子弟设立的婴幼儿养育机构叫（）。
