(简答题)
简述行为目标的编写方法。
答案解析
简述内部心理与外显行为相结合的目标编写方法。
简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。
简述加涅提出的学习过程的内部阶段。
简述加涅的指导学习课堂教学过程模式。
简述加涅提出的5种学习结果分类。
简述加涅提出的学习事件的内部过程的步骤。
加涅提出的信息加工学过程包括哪些内容?
(单选题)
“应用数学规则解题或按照文法要求撰写文章”的学习属于加涅提出的学习结果中的()的学习。