（填空题）
美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研究领域自20世纪70年代中期以来发生了重要的“（）”：由“课程开发”范式转向“（）”范式。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
按照美国课程理论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为（）
（简答题）
美国课程论专家麦克尼尔指出，影响课程的组织结构的因素主要有几个方面？
（单选题）
美国著名课程专家（）被誉为“现代课程理论之父”。
（单选题）
美国课程论专家博比特所提倡的课程开发方法被称为（）。
（多选题）
美国著名课程论学者泰勒将课程研发概括的主要步骤有（）。
（单选题）
目标评价模式是由美国著名课程专家（）提出
（填空题）
美国著名课程专家（）认为，有效组织学习经验的标准有三条。
（填空题）
课程的表现形式有两种，分别是文本形式和实践形式。其中，实践形式按照美国课程论专家古德莱德的划分，课程分为理想的课程、正式的课程、理解的课程、运作的课程、（）等五种类型。
（单选题）
过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。
