长处：学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程；学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念；学科（领域）课程已有相当长的运用历史；学科（领域）课程有较强的可操作性。
弱点：较少顾及儿童的兴趣和需要，较少顾及儿童在不同水平上的发展。
（简答题）
幼儿园学科（领域）课程的长处和弱点是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
幼儿园综合性课程的长处和弱点是什么？
（简答题）
幼儿园学科（领域）课程中，教育活动的设计原则是什么？
（判断题）
幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
（多选题）
幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则有（）。
（简答题）
举例说明幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
（判断题）
幼儿园学科（领域）课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度，而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。
（填空题）
在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。
（判断题）
幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程。
（填空题）
幼儿园学科（）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。
