（单选题）
认为（），就会注重学科科学体系，会依据科学和学问的逻辑，并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材，让学习者进行“系统的”学习。
A课程即科目
B课程即经验
C课程即目标
D课程即计划
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
认为课程是学科科学体系，并根据学习者的发展特征和认识水平编制教材，让学习者进行“系统的”学习的课程定义维度是（）。
（填空题）
一般认为，课程的基础学科是（）、（）、（）。
（单选题）
多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生的理论依据是（）。
（单选题）
提出着眼于素质发展的课程观，是针对当前课程观念在学生发展、学科体系、（）三者之间的某些失衡现象而言的。
（单选题）
伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理和（）三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。
（单选题）
（）是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型，它是把学科体系改造为儿童的经验体系，使之既贴近儿童生活实际，又不失系统性。
（单选题）
以（）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，称为一门独立的学科。
（单选题）
以（）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
（简答题）
你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?
