(填空题)
小学阶段的科学课程是以提高每个学生的()为总目标。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
学生在小学科学课程中学习了有关“力”的知识,在初中、高中,甚至大学还要在不同层次上学习有关“力”的知识,这样的课程内容组织关注了()。
(单选题)
说明小学生每个年龄阶段的主导活动是什么,以及在这些活动中语言应完成哪些社会联系的任务的是()
(填空题)
活动课程是以()的课程,这种课程是为了促进(),让学生在课堂中间充分的表现自己,发展学生的情感、意志等非智力的品质,同时促进各种各样的实践能力的提高。
(填空题)
要求大力加强基础教育这项提高民族素质的工程,并提出“中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能………普通高中的办学体制和办学模式要多样化”的法规是()
(单选题)
小学科学课程的分目标包括()三个维度。
(填空题)
就目前而言,我国小学阶段的课程类型主要包括()课程、()课程、()课程。
(判断题)
在小学科学课程中,“运动与力”占有比较重要的位置。
(填空题)
新课程改革在课程整体上,小学阶段以()课程为主,初中阶段设置分科与综合的课程,高中阶段以()课程为主。
(判断题)
英国1989年颁布的《国家科学教育课程标准》规定在全国中小学实施“国家课程”。