（填空题）
“有意义接受学习”理论的提出者是（）。
正确答案
答案解析
奥苏贝尔的理论观点的核心是接受学习，但他对接受学习的理解有其特定的涵义，奥苏贝尔强调的接受学习是有意义的接受学习，而不是被动地、机械地接受学习。
相似试题
（填空题）
主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论.
（填空题）
教学设计的理论基础一般认为是教学理论、媒体理论、系统理论和（）.
（填空题）
（）是建构主义学习理论的代表人物.
（填空题）
根据认知主义理论，我们不能推导出增强学习的原则是（）。
（填空题）
支架式教学法是（）学习理论在教学中的应用。
（单选题）
冯•诺依曼理论体系下的计算机硬件组成是（）
（单选题）
冯•诺依曼关于计算机工作原理的理论体系的基本特点是（）
（单选题）
用数论构造的，安全性基于“大数分解和素性检测”理论的密码算法是（）。
（填空题）
（）学习理论认为，人类的思维是与外界环境相互作用的结果，即“刺激——反应”。
