讲演并重策略的优点：1.能够充分地调动和发挥教师的主导控制作用，有利于教师控制教学速度、进度、和难易程度；2.能在较短的时间内，有计划、有目的地将大量抽象化、概括化了是内容传递给学生；3.环境领域涉及面广，层次复杂，对它的理论学习，必须由教师通过课堂讲演来进行科学的分析、概括、整理；4.激发学生的探究兴趣，提高学生的环境意识；5.教师在讲演环境知识的同时，可以有目的地进行环境意识、环境道德、环境行为教育。
讲演并重策略的缺点：1.运用讲演并重策略进行的环境教育是以教师为主导，不利于学生个性的发展和动手能力的提高；2.在运用讲演并重策略的环境教育教学中，学生处于被动接受状态，容易使学生因为教学内容和教师的讲演方式等原因，对学习产生抵触情绪而导致教育失败。
