（单选题）
李平晔教授在评价近代某事件时指出：“使基督教世俗化，或使西欧人民的世俗生活神圣化，把人们的精神和潜能从封建桎梏下解放出来，在现实的拯救和解放的道路上，迈出了关键的一步。人们的心灵从追求天国的虚幻，转向现实的生活和劳作，使人们重新认识到人生的价值和意义，重新投身于改变现实的活动中。”李平晔教授评价的近代事件是（）
A文艺复兴
B宗教改革
C启蒙运动
D工业革命
正确答案
答案解析
依据材料的关键信息“使基督教世俗化”、“人们的心灵从追求天国的虚幻，转向现实的生活和劳作”可以判断作者评价的是宗教改革运动。宗教改革主张“因信称义”，反对教皇和教会的权威，使人们获得了灵魂得救的自主权，“使人们重新认识到人生的价值和意义”，进一步发展了人文主义。
相似试题
（单选题）
著名历史学家陈旭麓教授在评论近代某一历史事件时写道：“其悲剧意义不仅在于他们失败的结局，更在于他们借助宗教猛烈冲击传统却不能借助宗教而挣脱传统的六道轮回，反封建的人没办法洗净自己身上的封建东西。这一历史事件是（）
（单选题）
《清代学术概论》在评价近代一场战争时指出：“此战之后……海禁既开，所谓‘西学’者开始输入。”该战之后（）。
（单选题）
有些欧洲历史学家在评价近代统一后的德国时指出：“德国不是一个有军队的国家，而是一支有国家的军队。”对此，下面理解正确的是（）
（简答题）
某初级中学与某保险公司是关系单位，保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。李平是该中学的一名在校生，母亲常年有病，父亲也刚刚下岗，家庭生活窘迫，无力负担几十元的保险费用。 李平的班主任刘老师于是就此冷嘲热讽，并在李平面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现，导致李平在同学面前抬不起头，并使李平家庭关系紧张，进而影响李平的学习。 试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。
（单选题）
金冲及教授在其《中国近代历史的几个根本问题》一文中提到，甲午中日战争后有一份《中外日报》指出：我们在以前（指洋务运动时期）还讲什么自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。这表明甲午中日战争（）
（单选题）
毛泽东曾这样评价近代某历史事件：“这场运动是由知识分子领导，工人。学生和民族资产阶级组成的统一战线所策动的中国反帝反封建的资产阶级的民主革命。这场运动”（）
（单选题）
佩雷菲特在《停滞的帝国——两个世界的碰撞》一书中谈到中国近代史上某事件时这样表述：“百姓中最为落后的那部分人受到文人寡头政治极端守旧集团的鼓励而起来反抗了。”佩雷菲特表述的这一事件是（）
（多选题）
美国管理学教授罗宾斯指出，一个组织的绩效可以在下列（）方式中选用一个来进行评价
（单选题）
某史学家在评价太平天国时说：“洪杨那个时代，他们只具有极大的‘改朝’的机运，而无‘换制’的机运。”洪秀全不能解决中国近代历史“换制”问题的主要原因是（）
