（单选题）
下列关于基因、蛋白质与性状关系的描述中，正确的是（）。
A皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致淀粉分支酶不能合成，进而导致淀粉含量高而蔗糖含量低
B人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的
C基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制
D基因控制性状可以通过控制蛋白质的合成来实现
正确答案
答案解析
皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因插入一段外来DNA序列，编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致淀粉分支酶不能合成，进而导致淀粉含量低而蔗糖含量高，不能吸水膨胀，A错误。人类白化病症状是控制酪氨酸酶的基因突变引起酪氨酸酶不能合成，导致黑色素不能合成引起的，体现基因通过控制酶合成来控制生物体的性状．B错误。一种性状由一个基因控制，也可以由多个基因控制，一个基因可以控制一种性状，也可以控制多种性状，C错误。基因通过控制结构蛋白合成直接控制性状，还可以通过控制酶(蛋白质)合成来控制细胞代谢间接控制性状，D正确。
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（单选题）
下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中，正确的是（）。
（单选题）
下列生物性状中不是由基因突变引起的是（）
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下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述中，错误的是（）。
（单选题）
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下列各组杂交中，可以从性状上表现出孟德尔基因分离规律的是（）
（单选题）
有人说“有致病基因也不一定患病”，下列哪些是该说法的证据？（）①杂合子内的隐性致病基因②有的患者基因正常，仅仅是基因表达的蛋白质在加工或修饰过程中出现错误③人类的多基因遗传病，既与基因有关，又与环境和生活习惯有关④人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识
（单选题）
具有下列基因组合的植物体进行自花传粉，其后代能产生性状分离的是（）
（单选题）
下图为基因的作用与性状的表现流程示意图，请据图分析，正确的是（）
（简答题）
阅读义务教育初中阶段教材（人教版）中“基因控制生物性状”的内容，设计教学思路。
