三大理论基础：学习理论、教学与课程论、系统科学与传播理论。
影响和作用：
1）信息技术促进有效学习的发生；
2）信息技术与学科教学有机地结合，从根本上改变传统教与学的观念，以及相应的学习目标、方法和评价手段，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具；
3）信息技术整合于课程教学即信息技术在课程教学中的应用，也称为课程本位的信息技术整合观。
（名词解析）
简述教育技术学的三大理论基础，以及技术的应用对学习、教学、课程等问题的影响和作用。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
系统科学理论包括（）、（）、（），三论是一个相互关联的整体，从它归纳总结出的三大原理（）、（）、（）是现代教育技术取得优化教育效果的重要理论基础。
（填空题）
现代三大教学理论包括美国教育家（）的结构主义理论，前苏联（）的教学与发展理论以及德国瓦根舍因的范例教学理论。
（填空题）
现代教育技术的理论基础是教学理论、（）及传播理论。
（单选题）
教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及（）。
（判断题）
教育技术以学习理论、教学理论、传播理论与信息理论为基础的。
（多选题）
下面属于教育技术理论基础的是（）
（判断题）
教育技术概论是教学设计的理论基础。
（简答题）
为什么说系统论、传播理论、学习理论、教学理论是教育技术的理论基础？
（填空题）
现代教育技术是一门边缘学科，其理论基础是（）、（）及传播理论。
