（单选题）
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。
A关系转换理论
B经验类化理论
C共同要素说
D形式训练说
正确答案
答案解析
形式训练说认为学习的内容并不重要，重要的是所学材料对官能训练的价值。
相似试题
（单选题）
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。
（判断题）
形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，但是这种理论注承训练的内容而不注重形式。
（单选题）
注重开阔学生的知识视野。发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其它方面的学习的课程称为（ ）
（单选题）
注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（）
（单选题）
注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（ ）
（填空题）
对学习迁移现象的理论解释中，影响较大的传统理论主要有形式训练说、__________、__________和__________。
（单选题）
老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。
（单选题）
学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（ ）
（单选题）
学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）。
