（单选题）
教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（ ）
A强度律
B差异律
C活动律
D组合律
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）
（单选题）
教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）
（判断题）
中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。
（单选题）
思想品德教材要通过大量的生活实例体现基本原理、基本概念和基本知识，既要有文字描述，也要适当配以图片，有条件的还要开发相应的音像资源；教材应选择典型案例，设计开放性情境，激发学生自学的热情。这体现了思想品德教材编写的（）特点。
（单选题）
教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（ ）
（判断题）
课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。
（简答题）
简述教材编写的基本原则。
（单选题）
（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
（单选题）
教材编写在内容上要做到（）
