（判断题）
过分追求成功往往限制学生创造力的发展。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在教学过程中，教师既不能越俎代庖、无视学生的（）进行满堂灌，又不能过分强调学生的自主发展而放任自流。
（单选题）
促进学生自主健康成长，始终是素质教育的重要追求和根本出发点之一。要达到这种效果，就必须依靠成功的（）。
（简答题）
《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”
（简答题）
《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”
（简答题）
《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”
（单选题）
以教为主的教学系统设计的不足之处是学生的积极性，（）往往受到一定的限制。
（判断题）
心理健康教育追求学生人格的健康发展。
（判断题）
心理健康教育追求学生人格的健康发展。
（单选题）
出于“为孩子好”的目的，对孩子过多干预，过分保护，从而在一定程度上限制了孩子自我意识和自我教育能力的发展。这是（）型教养方式的影响。
