（简答题）
简述皮亚杰关于儿童道德认识发展的规律。
正确答案
通过大量研究，皮亚杰概括出一条儿童道德认识的发展的总规律：儿童道德认识的发展是由他律向自律过渡的过程。他律指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的；自律指儿童根据自己的主观价值标准进行道德判断，认为年幼儿童的道德判断，认为年幼儿童的道德判断是由自身以外的价值标准支配的，具有客观的性质，是一种他律水平的道德；随着儿童年龄的增长，他们的道德认识也不断发展，道德判断标准开始逐步摆脱承认惩罚的影响，去评价某种行为的是非时，能依据自己牚握的道德标准对行为做出判断，这种道德判断具有主观性质，是一种自律水平的道德。
答案解析
略
相似试题
（填空题）
皮亚杰对儿童道德发展的研究最初是通过（）开始的。
（单选题）
根据皮亚杰的观点，道德教育的目标是使儿童的道德达到（）。
（填空题）
皮亚杰指出，（）是儿童的道德判断由外在标准支配转向内在标准支配的转折点。
（单选题）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
（单选题）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
（简答题）
皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？
（单选题）
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。
（填空题）
儿童身心发展的基本规律（）。
（单选题）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（）。
