（单选题）
人们为了弥补班级授课组织不能充分适应学生个别差异的缺陷，对班级授课组织提出了一系列补充措施。其中，比较有效的是（）
A留级制度
B降低学力水准
C能力分组
D“班级授课组织内适应学生个别差异”的教学组织
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
班级授课的教学组织形式不利于学生个性化的培养。
（填空题）
班级授课组织容易导致以（）为中心，忽视学生的实践能力的养成。
（填空题）
班级授课组织不利于照顾学生的（），容易走向“一刀切”、“划一主义”。
（判断题）
巴塔维亚制教学组织形式的特点是在完全坚持班级授课制的前提下，增设辅导教师以加强对学生的个别指导。
（简答题）
班级授课组织有哪些基本特征？结合实际，谈谈如何在教育实践中改进我国班级授课组织。
（判断题）
班级授课的优点，一位教师能同时教许多学生，教学效率较高
（判断题）
班级授课制中，教师备课一般要做好下列工作：备教材，备学生，备教法
（判断题）
文纳特卡计划完全打破了班级教学组织，是对班级授课组织的彻底超越。（）
（简答题）
班级授课组织的缺点是什么？
