（判断题）
新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。
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义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。
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教学目标设计中的“三维目标”是指（）。
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