（单选题）
下列答案中不属于教学过程认知结果类型的是（）。
A领会，运用
B反应，接受
C评价，知识
D分析，综合
正确答案
答案解析
布卢姆把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。
相似试题
（单选题）
以下教学中不属于“重视知识生长过程”的是（）
（单选题）
个体在解决问题的过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案，这种认知方式属于（）。
（单选题）
下列选项中不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）。
（单选题）
下列选项中不属于现代学制的主要类型的是（）
（单选题）
下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）。
（单选题）
教学语言按照其在教学过程中的不同作用和不同方式，可分为若干种类。下列与其他各项不属于同一分类的是（）。
（填空题）
加涅根据学习结果提出的学习类型有（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。
（判断题）
元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。
（单选题）
下列关于意志与认知、情绪过程的关系叙述错误的是（）
