(简答题)
在小学开展心理健康教育活动课程有何意义。
正确答案
心理健康教育是培养受教育者良好心理素质的教育,是提高受教育者心理机能,充分发挥其心理潜能,促进个性发展的教育,是教育者与受教育者心理的自主构建相互作用的社会活动过程。心理健康教育是根据中学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动;是素质教育的重要组成部分;是落实“跨世纪素质教育工程”,培养跨世纪高质量人才的重要环节。心理健康教育包括发展学生的认识能力,培养健康的情绪、高尚的情感、坚强的意志、良好的个性,学会生活和学习、学会思考与创造、学会关心及自我教育。以学生发展为本的理念,坚持以学生为本,尊重、理解、信任学生,使他们感受到自身的存在与价值,在处理与他人的关系中,使自身人格得到升华和完善。学校心理健康教育应根据学生心理或行为中出现的问题,采取有效的教育方式,使其养成良好行为习惯,在相应情境中产生条件性反应,表现出与之匹配的行为,进而形成一定的适应能力。心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径,它的引进是学校教育现代化和科学化的重要标志。
答案解析
略
相似试题
(填空题)
学校教育意义上的“教学”可以理解为:教学就是以课程内容为(),学生在教师的指导下共同开展的学习活动。
(单选题)
对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是()
(简答题)
开展中小学心理健康教育必须坚持哪些基本原则?
(简答题)
中小学心理健康教育包括哪些专门途径?各有何特点?
(简答题)
简述中小学心理健康教育的意义。
(简答题)
心理健康教育课程有何特点?
(简答题)
举例说明在小学数学课程中倡导“生活数学观”的意义和价值。
(简答题)
中学生的心理发展有什么特点?对教育有何意义?
(单选题)
在幼儿园开展健康类教育活动时,同时考虑幼儿的语言、社会、科学、艺术等领域的发展,这体现了幼儿()