(1)教育的终身化。终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。
(2)教育的全民化。全民教育是近十年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，特别是使所有适龄儿童都进入小学并降低辍学率，使所有中青年都脱离文盲的运动。这一运动对发展中国家有特别重要的意义。
(3)教育的民主化教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。它追求让所有人都受到同样的教育及教育的自由化的目标。
(4)教育的多元化。教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定，它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。
(5)教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化等。
（简答题）
进入20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点？谈谈你的体会。
正确答案
答案解析
略
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（多选题）
20世纪以后教育改革和发展呈现出的特点有（ ）。
（简答题）
20世纪以后．教育的改革和发展呈现出的新特点是什么?
（判断题）
进入20世纪以后，我国的教育结构呈现出单一的形式。
（多选题）
20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、（）
（多选题）
20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、（ ）
（单选题）
韩国建立后，仿效欧美政治体制，经济发展迟缓。20世纪60年代初，军人集团执掌政权，实行威权政治，经济高速发展。进入90年代后，韩国确立了政党政治。这反映出在韩国（）
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出，把（）作为教育改革发展的核心任务。
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18世纪后半叶至19世纪中叶，欧洲急风暴雨般的革命与波澜起伏的改革，直接促进了下列哪些文学流派的兴起和发展（）A.古典主义与浪漫主义
（简答题）
简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
