(1)高度重视教育改革，突出教育的战略地位。
(2)教育改革的重点转向提高教育质量。
(3)课程改革是教育改革的核心。
(4)加强和改进道德教育。
(5)重视提高师资水平。
（简答题）
简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述20世纪80年代以来，西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
（单选题）
20世纪80年代以来我国经济体制改革逐步展开，其根本目的在于（）
（单选题）
20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。
（单选题）
20世纪60年代以来，许多国家推行“教育先行”政策，以促进国民经济快速发展。这种政策的理论基础是（）
（单选题）
20世纪50年代以来，东欧的社会主义国家和西欧的资本主义国家都进行了社会经济改革，改革中分别加强市场的作用和经济的计划性，这表明（）
（单选题）
保罗，约翰逊在《现代：从1919到2000年的世界》中写道：“20世纪80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信，开始广泛传播。”这场“求变之风”对世界产生的深远影响是（）。
（单选题）
邓小平在20世纪80年代时指出：“政治体制不改革，经济体制改革也深入不下去。”为此，国家在推进政治体制改革方面进行的新尝试是（）
（单选题）
保罗·约翰逊在《现代：从1919到2000年的世界》中写道：“（20世纪）80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风„„80年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信，开始广泛传播。”这场“求变之风”对世界产生的深远影响是（）
（单选题）
始于20世纪80年代的改革开放是突破“文革”绳索的利器，是从极“左”的污泥浊水中拔腿的动力。中国当时“拔腿”需克服的最大阻力是（）
