（单选题）
制定游戏计划过程中，将美工区的教育目标确定为“培养幼儿美感和动手操作能力”，这违背了（）
A在确定游戏目标时，需考虑儿童年龄特点
B制定游戏计划时，需结合对各游戏类型的教育功能特点的分析，确定侧重点不同的游戏目标
C游戏的教育目标一定要有实际针对性，切忌过泛、过于笼统
D游戏的计划和目标应体现出渐进发展性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试述游戏教育实施周计划制定中应注意哪些问题。
（简答题）
制定游戏教育实施计划时应注意哪些问题？
（判断题）
将教学设计看成是过程的人，重点放在探讨如何指导教师制定计划，如何一步一步地达到目标。
（判断题）
结构游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的，以规则为中心的游戏。（）
（判断题）
大班幼儿在结构游戏活动过程中，其技能发展目标要求掌握主题建构的技能，能够按照主题，进行有计划、有目的地建构，准确细致地表现出游戏的构思和内容。
（填空题）
在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、（）、师资队伍、（）。
（多选题）
游戏为教师提供了实施课程的理念，制定教育教学目标的依据，选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是，通过游戏，幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调，在（）方面都得到最充分的、和谐的发展。
（单选题）
针对教育管理过程中出现的临时工作、偶发性问题的处理而制定的计划称之为（）。
（单选题）
将儿童游戏纳入有目的教育过程的关键是（）
