（单选题）
当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则运算的（）。
A具体知识
B抽象知识
C陈述性知识
D程序性知识
E概括性知识
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
当儿童随便打断父母的谈话后，父母不允许他看他喜欢的电视节目。父母使用的行为矫正方法是（）
（简答题）
假如你是学前儿童的家长，你将会如何运用这些家庭教育的方法？你认为最需要遵循的教育方法是哪个？说出你的理由。
（单选题）
认知发展理论认为，儿童使用他已经获得的图式或技能从事并完成活动，这个过程是（）
（判断题）
1943年，里德发表了《通过艺术的教育》，他认为教育的过程应该为儿童提供自我表现机会。
（单选题）
有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3x7=？时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受（）影响表现。
（简答题）
学前儿童加减运算的特点
（简答题）
学前儿童10以内加减运算教育的要求
（填空题）
自然教育策略针对儿童的低动机和迁移能力差问题，当儿童（）的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。
（单选题）
维果斯基提出的（）是指两个邻近发展阶段间的过渡状态，他认为教学应走在儿童发展的前面。
