（判断题）
英国的表现管理是国外的一种发展性教师评价模式。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（判断题）
没有教师的发展就没有课程的发展。
（判断题）
世界上正式的教师评价制度开始于20世纪80年代的西方发达国家。
（多选题）
美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段（）。
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美国霍姆斯小组发表的有关教师专业发展的报告有（）。
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司德菲在他人研究的基础上，提出教师生涯的人文发展模式，他将教师的发展划分为4个阶段。
（填空题）
教师是（）的继承者和传播者，在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。
（简答题）
论述我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径。
（判断题）
美国霍姆斯小组在一篇报告中最先提出教师专业发展学校。
（判断题）
教师作为知识的传授者和学生发展的促进者，在教学活动处于主体地位，而学生处于客体地位。
