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(判断题)

新课程改革提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感。

A

B

正确答案

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答案解析

新课程改革提出的课程“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

相似试题

  • (单选题)

    新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。

    答案解析

  • (填空题)

    新课程的三维目标是()目标、()目标和()目标。

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  • (填空题)

    新课程标准的“三维”课程目标是指()、过程与方法、情感态度与价值观。

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  • (简答题)

    如何把新课程的三维目标落实到课堂教学中去?我们应注意些什么?

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  • (单选题)

    新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标,这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致:()。

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  • (单选题)

    新课改提出初中课程的设置是()

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  • (单选题)

    多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为()

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  • (单选题)

    多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为()

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  • (判断题)

    强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求

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