（单选题）
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。
A知识，智力，能力
B基本知识，基本技能，基础性学力
C知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
D知识，智力，情感
正确答案
答案解析
新课程的教学目标为三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。
相似试题
（判断题）
新课程改革提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感。
（填空题）
新课程的三维目标是（）目标、（）目标和（）目标。
（填空题）
新课程标准的“三维”课程目标是指（）、过程与方法、情感态度与价值观。
（简答题）
如何把新课程的三维目标落实到课堂教学中去？我们应注意些什么？
（单选题）
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）
（单选题）
新课改提出初中课程的设置是（）
（单选题）
多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）
（单选题）
多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）
（简答题）
新课程从哪些方面提出了教育评价的改革？
