（多选题）
优秀教师的自我效能感表现为（）。
A个人成就感
B认为从事教学活动很有价值
C对学生有正向的期望
D对学生的学习负有责任
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能感理论有所了解。掌握教师教学效能感的成分。
（多选题）
自我效能感对人的行为产生较大影响，主要表现在（）
（多选题）
影响自我效能感的因素包括（）。
（多选题）
自我效能感的功能有（）。
（单选题）
最早提出了“自我效能感”概念的心理学家是（）。
（单选题）
最早提出了“自我效能感”概念的心理学家是（）
（多选题）
自我效能感的形成受到许多因素的影响，它们是（）
（填空题）
自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，影响自我效能感形成的最主要因素是（）。
（单选题）
个人的自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）
