① 共鸣是指在阅读文学作品时，读者为作品中的思想感情、理想、愿望及人物的命运遭际所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。
② 读者从开始阅读之时起，就一直没有停止过情感的涌动，情感始终参与于阅读之中。
③ 共鸣状态的产生，说明作品本身具有极其强烈的艺术感染力，也说明读者自身具有某些与作品相同的或相似的思想见解和情感体验。
（题干）
本题共计 2 个问题
攀登科学高峰的引路人
《中国的居里夫人—吴健雄》一书为我们展现了一个当代科学女强人的故事，以大量翔实的资料表现出其孜孜不倦的求学历程及勇于开拓的科学精神，字里行间有一种振奋人心的力量，激励每一位读者迈开探索科学真知的脚步。
居里夫人是一位为人们熟知的伟大科学家，《中国的居里夫人——吴健雄》一书将吴健雄与居里夫人相类比，突出地反映了她在物理领域对人类做出的巨大贡献，使读者更容易接受，易于理解，更深刻地体会到吴健雄女士在科学坐标中的重要地位。
《中国的居里夫人—吴健雄》给人一种光明感，读罢掩卷，心头会升起一种攀登科学高峰的欲望，强烈的刺激着读者的神经。这是一本好书的标志，它或许会改变某人的人生目标，使人在今后的学习、工作中做出不平凡的业绩。这就是《中国的居里夫人—吴健雄》的好处。
简答题
第 1 题
这篇鉴赏习作与作者在哪些方面产生了共鸣？
正确答案
答案解析
略
简答题
第 2 题
为什么说阅读是读者一系列精神活动的纪实？
正确答案
① 读物所负载的知识、思想、观念、情感、态度，都是精神的产物。
② 阅读是作者和读者两个头脑的理智的转换，两个心灵的情感交流。读者在阅读中以自己的感知心理技能去解释语言符号，以自己已有的知识和经验去汇兑读物的价值，以自己的审美观念去再现读物的形象和意境，体验作者的情感，判断和评价读物的是非得失。
③ 读者从读物中汲取古今中外人类的精神滋养即阅读之所得，也是精神产品。
② 阅读是作者和读者两个头脑的理智的转换，两个心灵的情感交流。读者在阅读中以自己的感知心理技能去解释语言符号，以自己已有的知识和经验去汇兑读物的价值，以自己的审美观念去再现读物的形象和意境，体验作者的情感，判断和评价读物的是非得失。
③ 读者从读物中汲取古今中外人类的精神滋养即阅读之所得，也是精神产品。
答案解析
略
相似试题
（填空题）
现代教育技术中的科学性原则包括（）和（）。
（填空题）
（）的阅读，已成为新世纪改革阅读教学的一个科学理念。
（单选题）
（）已经成为新世纪改革阅读教学的一个科学理念了。
（填空题）
（）的阅读，已经成为新世纪改革阅读教学的一个科学理念了。
（填空题）
科学性和（）性的辨证统—，是语文教学设计的本质特征。
（简答题）
梦，不曾失去 “大漠孤烟直，长河落日圆。”王维笔下的安静祥和的大漠曾给了我美好的幻想。万里黄沙的大漠如此宁静，的确让我有想去大漠的冲动。但《绝境的地图》却使我踌躇了。 这本书主要介绍了中英探险队联合穿越塔克拉玛干沙漠的故事。60个日日夜夜，队员们在一望无垠的沙堆中忍受着烈日、干渴，忍受着突如其来的风沙和意想不到的疾病……60天下来，烈日把他们染成了黑色，干渴把他们折磨得瘦弱，但他们却得到比肉体更宝贵的东西——坚强与自信。 他们的壮举令我钦佩不已，但书中逼真的描写及插图又让我无法继续做梦，那儿充满烈日阳光，那儿对水的需求已超出想象。我退缩了。 然而，没有梦的日子，空虚、寂寞，比遭受痛苦还要难过。我需要梦，需要坚强。 于是，我决定：要去大漠，在我自己的地图上，画下我，寻找我坚定的方向。
（简答题）
梦，不曾失去 “大漠孤烟直，长河落日圆。”王维笔下的安静祥和的大漠曾给了我美好的幻想。万里黄沙的大漠如此宁静，的确让我有想去大漠的冲动。但《绝境的地图》却使我踌躇了。 这本书主要介绍了中英探险队联合穿越塔克拉玛干沙漠的故事。60个日日夜夜，队员们在一望无垠的沙堆中忍受着烈日、干渴，忍受着突如其来的风沙和意想不到的疾病……60天下来，烈日把他们染成了黑色，干渴把他们折磨得瘦弱，但他们却得到比肉体更宝贵的东西——坚强与自信。 他们的壮举令我钦佩不已，但书中逼真的描写及插图又让我无法继续做梦，那儿充满烈日阳光，那儿对水的需求已超出想象。我退缩了。 然而，没有梦的日子，空虚、寂寞，比遭受痛苦还要难过。我需要梦，需要坚强。 于是，我决定：要去大漠，在我自己的地图上，画下我，寻找我坚定的方向。
