（单选题）
以评价分析方法为依据，教学评价可分为（）。
A相对评价、绝对评价和自身评价
B诊断性评价、形成性评价和总结性评价
C定性评价和定量评价
D宏观教育评价、中观教育评价和微观教育评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教学评价按评价分析方法的不同可分为（）
（单选题）
根据分析方法不同，教学评价可分为（）。
（填空题）
课程与教学的评价，以评价的作用性质为标准，可以分为（）和（）；以评价与预定目标的关系为标准，又可分为（）和（）。
（填空题）
以教学目标为依据，制定科学的评价标准，运用科学的评价技术和手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较，并给以价值判断的一种活动，就是（）。
（填空题）
教学评价应当以（）为依据。
（单选题）
（）是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
（单选题）
以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价，称为（）
（单选题）
将教学评价分为相对评价、绝对评价，这是依据（）
（多选题）
教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。
