（填空题）
（）在自闭症谱系障碍儿童的康复训练中使用得较多，取得很好的效果。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
无法发展口语的多重障碍儿童需要学会使用一些替代性的沟通系统，包括手语、沟通板、电子交流助手等方式。其中（）在自闭症谱系障碍儿童的沟通训练中使用的较多，取得很好的效果。
（判断题）
听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童，对他们开展语言康复训练，尽量减少听力残疾带来的语言障碍。
（填空题）
与自闭症情感交往障碍儿童相比，一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现（）
（填空题）
孤独谱系障碍的患儿5岁仍没有有效的口语交流应首先考虑应用（）方法进行训练。
（填空题）
孤独谱系障碍患者中，（）性多见。
（填空题）
针对听觉障碍儿童开展语言训练，首先要进行（）训练。
（填空题）
为了让听觉障碍儿童更好地适应普通班级环境，教师要对听觉障碍儿童和普通儿童双方进行（）训练。
（简答题）
简述多重障碍儿童教育训练的环境模式及课程设置。
（填空题）
听觉障碍儿童年龄越（）越具可塑性，及早进行训练，听觉障碍儿童的弱势能力也能得到充分发展 。
