1）联系：（1）它们都是对客观现实的反映；（2）它们都属于认识过程的心理发展阶段；（3）思维是在感知；记忆基础上发展起来的，思维能更好地指导感知和记忆。
2）区别：（1）感知；记忆对于客观事物的反映是直接的，而思维是间接的；概括的；（2）感知；记忆是感性阶段，思维是理性阶段；（3）感知；记忆是认识的低级阶段，而思维是认识的高级阶段。
（简答题）
思维与感知觉、记忆的区别和联系是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
下面关于思维与感知觉关系的描述，哪两项是正确的（）。
（多选题）
思维和感知觉的区别是（）。
（判断题）
心理学的全部内容就是感觉、知觉、记忆、思维、情感和意志。
（填空题）
认识事物的过程，除了感知觉、注意、记忆和思维外，还包括（）
（填空题）
格式塔心理学也可以被成为“（）心理学”，诞生于1912年，代表人物是惠特海姆.考夫卡和苛勒，它源于视知觉方面的研究，又不限于视知觉，其应用范围超出了感知觉的限度，包括了学习.记忆.情绪.思维等许多领域。
（单选题）
心理学关于成人发展的研究主要集中在两个方面：一是成人认知发展的研究，包括感觉、知觉，记忆、想象和思维等，其中，思维发展的研究是重点；二是成人社会性发展的研究，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、性格等，其中下列哪项是研究的重点（）
（简答题）
论述述逻辑思维与形象思维的区别和联系。
（填空题）
消费者的认识过程是指消费者在消费过程中通过感觉、知觉、（）、记忆、思维、（）等形式对商品或服务等外部信息加以接收、整理、加工、存储。
（单选题）
人类所特有的一种高水平的心理活动，个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。现代心理学认为它是人类所独有，是一种高级心理过程。指的是（）
