（判断题）
系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。
A对
B错
正确答案
答案解析
按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：讲授型电视教材、戏剧型电视教材、图解型电视教材。
相似试题
（多选题）
系统课程教育电视编制工作过程可分为（）和后期加工阶段、使用评估阶段等五个阶段。
（名词解析）
简要说明专题型教育电视的编制过程及各个阶段的基本工作内容。
（单选题）
整门课程的教育电视一般采用（）的表达形式。
（多选题）
教育电视节目编制人员由（）三部分人员构成。
（多选题）
按节目形式划分，科教电视节目可以分为七类，包括：专题纪录类节目、访谈类节目、益智互动类节目、综合类节目，以及：（）
（单选题）
教育电视制作过程中管理人员的职责不包括：（）
（多选题）
教育电视节目制作过程中管理工作有（）两种类型。
（简答题）
我国教育电视传播现状与发展趋势？
（单选题）
电视节目拍摄过程中，（）是整个节目的中心人物，负责指挥协调各部门按计划完成拍摄任务。
