（单选题）
当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，如你发现多数幼儿不听你讲了，你的做法是（）
A设法吸引孩子注意力（如口头提醒，用眼神暗示、表扬做的好的孩子等）将活动进行完
B停下来批评这些孩子
C看看他们的兴趣在哪里，适当调整自己的计划，以便激发起孩子们的兴趣
D停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
幼儿园对活动室的创设关注老师的兴趣，确立主题内容，制成一条主线。
（判断题）
主题活动是以主题为载体，充分调动多层次的整合功能，将各种领域知识和技能融为一体，以幼儿自发参与、自主学习、自由表达，关注幼儿个体和整体发展为目的的教育活动。
（单选题）
在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（）两方面进行评价。
（单选题）
以幼儿的经验能力为基础，激发其兴趣，使幼儿进行积极的学习活动，而不是被动地接受，这种教学方法是（）
（判断题）
从孩子年幼起，就要大力支持孩子参加各种兴趣活动，使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加，逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好，并有了较为强烈的追求以后，再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样，才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。
（判断题）
当幼儿想要表达某一内容出现困难时，正是教授幼儿绘画技巧的好时机。
（判断题）
幼儿对数学学习的兴趣起始于对活动内容的兴趣。（ ）
（判断题）
科学教育活动的内容要贴近幼儿的生活，注重幼儿的兴趣。
（单选题）
幼儿对数学活动的兴趣往往开始于（）
