（单选题）
（）的幼儿会主动进行卡片和实物的联系，此时大人应提供相匹配的卡片和实物让幼儿去对应配对，建立意义联系。
A2岁1个月～2岁6个月
B2岁7个月～3岁
C1岁1个月～1岁6个月
D1岁7个月～2岁
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）当婴幼儿会走路时，此时大人应提供相匹配的卡片和实物让婴儿去对应配对，建立意义联系。
（单选题）
1岁7个月至2岁婴幼儿已会说出许多卡片和实物的名称，很有成功感，并对卡片的名称进行（）。
（单选题）
（）这一阶段婴儿用眼寻找听到名称的物和卡片的速度大大加快，视听联系的行为更为熟练。
（单选题）
1岁7个月～2岁，环境中的卡片以类的形式出现，潜移默化地对幼儿进行类的教育，可以帮助（）的初步形成。
（单选题）
当婴幼儿发生意外伤害，出现（）严重障碍时，必须争分夺秒，立即立即进行人工呼吸和心脏挤压联合起来的急救措施，同时联系急救中心。
（单选题）
通过向婴幼儿提供实物、色彩、图案、符号，听音乐、念儿歌、讲故事和动手操作的机会，可以满足婴幼儿日益增长的（）。
（判断题）
在进行婴幼儿的主被动操扶走运动时，牵婴儿手指学走，重复两个8拍。
（单选题）
婴儿（）时，听到名称会用眼睛看卡片或物，出现最初的视听联系行为。
（判断题）
让1岁1个月～1岁6个月幼儿将水果放在水果卡片上配对，可以理解卡片的形象所代表的实际意义。
