A内驱力说
B精神分析理论
C心理动力理论
D活动学说
（单选题）
教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是（）
答案解析
（判断题）
加德纳是发展成熟课程模式理论基础的代表人物。
游戏成熟说的提出者是（）
成熟说的代表人物是（）
共同要素说的实验基础是（）。
不成熟—成熟理论的代表人物是（）
自然成熟理论的代表人物是格赛尔。
自然成熟理论的代表人物是（）。
在美国，成熟论课程模式的哲学基础是（）。
