国家开放大学《班级管理》最新试题
（简答题）
班级团体的特性是什么？
（简答题）
简述班级体建设的原则。
（判断题）
处理突发事件要“就事论事”是指在明辨是非、弄清事实真相时，不扩大，也不缩小，完全尊重“事实真相”
（简答题）
教师的指导方式与儿童的活动是？
（简答题）
家长要树立的四个正确的家庭教育观念。
（简答题）
简述优秀班集体的特征。
（简答题）
学校如何帮助儿童实现社会化？
（填空题）
班级活动是对学生进行全面教育的（ ）。
（单选题）
作为班级管理者的管理研究首先应该（） 。
（填空题）
班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家（ ）。
（单选题）
班主任的工作是一种（）。
（判断题）
形成性评价是指在形成阶段进行的旨在改进工作，矫正偏差，推动工作的评价。
（填空题）
主题班会内容选择的原则是（）、（）、（）、（） 。
（判断题）
班干部的产生方式通常采用临时指定的形式。
（简答题）
简述班集体形成的过程。
（多选题）
中小学生中常见的突出问题有以下几种：（）
（判断题）
管理者应按照不同要求、不同层次评价和管理学生，善于发现学生的特长，帮助他们发挥自己的长处和优势。
（判断题）
定性评价主要是借助数理统计的方法对评价对象的某些状态进行精确的数量分析。
（名词解析）
班级例会
（判断题）
学生管理必须面向全体，从整体着眼。
