国家开放大学《班级管理》最新试题
（名词解析）
班级管理目标
（简答题）
班级管理目标设定的班级实际情况依据。
（判断题）
入睡困难、身体乏力、 性情烦躁、注意力不集中，这些表现属于强迫性神经症。
（判断题）
班主任的业务素质主要指管理业务素质。
（判断题）
心理异常主要是由于身心发展过程中各种矛盾的困扰，以致心理异常。
（单选题）
（）是一种较为传统的终结性评价方法，它以定性评价为主，也可以定量和定性相结合进行评定。
（判断题）
班级管理原则实质上就是管理理论的条理化、具体化。
（判断题）
班级管理计划应该成为既定管理目标的实施方案。
（判断题）
政治教育就是政治信念的教育。
（判断题）
表达能力主要指语言表达能力。
（判断题）
班级管理目标具有主体性的特点。
（名词解析）
制度规范
（判断题）
道德情感在学生品德心理构成中是一个较为特殊的成分，它可以催化道德认识的提高，推动着道德实践的展开。
（判断题）
科学的思维方式主要是“分析”与“综合”并存的思维方式。
（简答题）
教师指导方法的新课题有？
（简答题）
对班级团体研究的要求有哪些？
（简答题）
简述团体课题解决与班级团体。
（简答题）
家长教育的内容有哪些？
（简答题）
为什么说班级是学生成长的重要环境。
（简答题）
简述班级组织建设的内容。
