国家开放大学《学前儿童发展心理学》最新试题
（简答题）
简述操作性游戏的发展阶段。
（简答题）
简述儿童大脑机能发展的主要表现阶段。
（填空题）
斯金纳的操作性行为的理论不仅适合于儿童（）的塑造，也同样适用于对（）的矫正。
（名词解析）
具体运算
（简答题）
试述影响儿童同伴交往的因素。
（简答题）
简述学前儿童发展心理学的研究任务。
（填空题）
儿童心理学的研究方法包括（）和（）两大类。
（填空题）
斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
（填空题）
研究表明儿童方位知觉的发展顺序为（），然后是（）。
（简答题）
简述婴儿大脑发育的特点。
（简答题）
简述儿童自我评价发展的特点。
（填空题）
儿童思维的核心特点是（）。
（名词解析）
记忆恢复
（填空题）
学前儿童口语的发展主要表现在（）以及语用技能的发展等方面。
（简答题）
维果斯基是如果看待教学与发展的关系的，对我们的儿童教育有何启示？
（填空题）
维果茨基认为，在儿童的发展中，教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童，他们是按照“（）”进行学习的。
（名词解析）
发展的连续性
（简答题）
教师对儿童同伴关系发展的影响？
（简答题）
2-6岁儿童语法结构的发展趋势？
（名词解析）
形式运算
