01210《对外汉语教学法》最新试题
（名词解析）
态度
（填空题）
（）是对外汉语教学的第一个阶段，这个阶段的教学效果对外国留学生的汉语学习产生关键性的影响。
（填空题）
从国外各种外语教学法流派的发展史，我们可以清楚地看到，任何一种外语教学法流派都具有相应的（）的理论基础。
（单选题）
如果欧美学生比较多的班级，比较适合的精读课教材是（）。
（单选题）
进行教学总体设计的关键是（）与（）相一致。
（填空题）
（）是教师根据教学任务和教学目标拟定的具体执教计划，俗称（）。
（简答题）
在第二语言教学中应如何处理目的语教学与母语或媒介语的关系？
（简答题）
不同的学生有不同的学习特点，教师在大班教学中如何选择教学方法？
（填空题）
认知风格有三对，即（）、（）、（）。
（填空题）
水平测试和（）是外语测试的两种最主要的最常见的测试。
（简答题）
简述跨文化意识培养的方法和内容。
（单选题）
下面哪种不属于强调习惯养成的经验派教学法（）。
（简答题）
简述语法在第二语言教学中的作用和地位。
（简答题）
衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？
（填空题）
跨文化意识的培养要做到（）结合，（）结合。
（单选题）
《语言论》是结构主义语言学的经典著作，也是（）的语言学理论基础。
（填空题）
跨文化意识的培养要做到（）、（）结合。
（填空题）
（）的目的是使学习者能够熟练地从同义词和类义词中选词成句，较快地组织话语。
（简答题）
课堂教学以前，教师应该做哪些准备？
（名词解析）
交际能力
