国家开放大学《比较教育》最新试题
（单选题）
德国教育的特点不包括（）。
（判断题）
除了幼儿园和小学外，日本各级各类学校都设置有职业技术教育的课程科目。
（多选题）
以发展的观点进行比较教育研究，应注意（）。
（单选题）
（）以后，美国开始将职业技术教育的现代化问题提上议事日程。
（判断题）
传统的高等教育分为三段，即专科教育、本科教育和研究生教育。
（单选题）
各国义务教育年限存在较大差异，但大多数国家将义务教育年限规定在（）年。
（判断题）
英国现行学制中，学前教育属于义务教育阶段。
（判断题）
中国教育经费投入已经较为充足。
（判断题）
学区是法国地方教育行政管理机构。
（判断题）
目前中国作为发展中国家，没有能力在教育方面援助其他国家，属于单一的教育受援国。
（多选题）
中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在（）
（判断题）
新的远距离教育形式被称为21世纪成人教育的创举。
（判断题）
各国成人教育终身化的模式和进程是不同的，但终身化的方向是一致的。
（多选题）
美国中等教育学制主要有（）几种。
（判断题）
美国州教育政策不会受到联邦教育政策的影响。
（单选题）
在（），学徒制被改造成为“双元制”职业教育体系。
（单选题）
（）在1898年在美国哥伦比亚大学讲授比较教育学，标志着比较教育学正式登上大学的讲堂。
（单选题）
日本仿照（）的《史密斯——休士法》，于1951年公布《产业教育振兴法》，对职业教育实行国库补助。
（判断题）
现代职业技术教育制度是在20世纪伴随着信息革命而发展起来的。
（多选题）
1972年英国詹姆士·波特提出了三段式师范教育设想（）
