国家开放大学《比较教育》最新试题
（多选题）
美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。
（判断题）
比较教育学严格上来讲不是一门教育学科。
（多选题）
美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论，以下（）几个主要目的的指导。
（判断题）
英国于1944年《教育法》公布后，在公立学校系统内建立了单一的学校制度。
（多选题）
师范教育的教学内容一般包括（）。
（判断题）
从发展中国家来看，各国自1990年起在联合国教科文组织的倡导下实施全民教育。
（简答题）
简要归纳特殊教育社会化倾向的主要表现。
（单选题）
德国现行学制中，实施中等教育的机构有：普通中学、实科中学和（）
（单选题）
19世纪初期到20世纪30年代，在教育行政上实行中央与地方为伙伴关系的合作制的国家是（）。
（判断题）
中国师范教育始于1897年。
（判断题）
最早的现代成人教育是在工业革命以后产生的。
（多选题）
比较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。
（单选题）
比较教育研究的方法论原则不包括（）
（单选题）
欧洲教育工作委员会在2008年发布的《欧洲教师教育》报告中提出，为期至少（）年的教师入职教师是新合格教师的权利和义务。
（单选题）
英国于（）年由威廉·马特爵士创办了第一所幼儿园。
（单选题）
建立社区学习中心网络是构建学习型社会的基础，其中（）发展“社会教育”的经验值得借鉴。
（简答题）
分析比较教育学的作用。
（判断题）
一般认为，英国是中央和地方相结合的教育行政体制。
（单选题）
1947年6月，（）提出了被称为真正“以儿童为中心”的教育改革计划——朗之万——瓦隆改革计划。
（判断题）
世界职业技术教育发展的基本经验之一是职业技术教育层次不断下移。
