（单选题）
儿童创造力的核心是（）
A创造性人格
B创造性思维
C创造性精神
D观察力
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
卢梭课程教学思想的核心，在于创造性地发展儿童内部的“自然性”，这种自然性，不是静止不变的，它具有无限创造性的潜在能力。
（单选题）
儿童创造力发展的支柱是（）
（判断题）
儿童的艺术创造力是天赋，不需要加以培养。
（判断题）
行政管理的核心是领导者，行政创新的核心是领导者的创造力。
（单选题）
陶行知提出了“五大解放”来培养儿童的创造力，“五大解放”分别是解放儿童的双手、儿童的嘴、儿童的时间、儿童的空间和（）。
（单选题）
提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是（）
（简答题）
陶行知提出的解放儿童创造力的六个解放是什么？
（单选题）
儿童的创造性是通过（）表现的。
（单选题）
陈鹤琴提出的儿童创造教育的思想是（）
