（单选题）
在编制教育科研成果评价指标体系时，确定的每个指标应是具体的，都应以可操作化的语言表达，这遵循的要求是（）
A一致性
B可测性
C独立性
D可行性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
同一层次各指标只能是并列关系，这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循（）
（简答题）
在具体编制教育科学成果评价指标体系是，应遵循哪些要求？
（简答题）
编制教育科研成果评价指标体系应注意哪些要求？
（判断题）
学前儿童社会教育评价方案的编制中，可以细化到二级指标。
（判断题）
界定尺度并形成标准体系是编制学前儿童社会教育评价方案的第二步。
（判断题）
编制科学的学前儿童社会教育评价法案中，界定尺度并形成标准体系是第一步。
（单选题）
在教育科研成果评价的常用方式中最基本的评价方式是（）。
（多选题）
对每项评价指标分配权重，确定其相对重要程度，是制定教育评价表必不可少的一项工作。确定权重的方法包括（）。
（单选题）
台湾地区资深美术教育工作者（）在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从五个方面来评价幼儿的美术作品，这些正是在进行学前儿童美术学习成果评价时值得注意的方面。
