（1）一致性。评价指标体系必须与总体目标相一致。
（2）独立性。所确定的评价指标应具有相对独立性。
（3）可测性。确定的每个指标应是具体的，都应以可操作化的语言表达，并可以进行实际测量或观察获取信息。
（4）可行性。指标体系不宜庞杂，信息量少、区分度和效度不高的指标应剔除，并在使用过程中不断改善指标体系的质量。
（简答题）
在具体编制教育科学成果评价指标体系是，应遵循哪些要求？
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
在编制教育科研成果评价指标体系时，确定的每个指标应是具体的，都应以可操作化的语言表达，这遵循的要求是（）
（简答题）
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（简答题）
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