（单选题）
《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，林峰制作的课件应该属于（）课件。
A学生自主学习型
B模拟实验型
C训练复习型
D教学游戏型
E资料工具型
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点，也是一个重点是（）？
（单选题）
在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，最后林峰决定采用支持图形、图像、文字、动画、声音、视频等媒体形式、而且交互性强的（）来制作课件。
（单选题）
《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中，林峰制造的课件应当属于（）课件。
（多选题）
在《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中，重要表现了多媒体课件制造的（）。
（单选题）
在《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点，也是一个重点是（）？
（单选题）
在《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中，最后林峰决定采取支撑图形、图象、文字、动画、声音、视频等媒体情势、并且交互性强的（）来制造课件。
（单选题）
一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便（）。
（单选题）
案例教学中的案例设计必须遵循的首要原则是（）。
（单选题）
下列有关信息化教育的叙述中，阐述合理的是（）
