(单选题)
在《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例中,最后林峰决定采用支持图形、图像、文字、动画、声音、视频等媒体形式、而且交互性强的()来制作课件。
APowerpoint
B几何画板
CAuthorware
DFlash
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
在《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点,也是一个重点是()?
(单选题)
《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例中,林峰制作的课件应该属于()课件。
(多选题)
在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,重要表现了多媒体课件制造的()。
(单选题)
在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点,也是一个重点是()?
(单选题)
《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,林峰制造的课件应当属于()课件。
(单选题)
在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,最后林峰决定采取支撑图形、图象、文字、动画、声音、视频等媒体情势、并且交互性强的()来制造课件。
(单选题)
一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时,使用哪种动画类型最为方便()。
(简答题)
教师的信息化教学能力表现在哪些方面?
(简答题)
教师的信息化教学能力表现在哪些方面?