（单选题）
下列对美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是（）。
A可以侧重某一个纬度
B设计尽量简明扼要
C设计尽量宏观
D涉及符合学生能力发展水平
正确答案
答案解析
教学目标是教学活动的关键，所有的教学内容、教学方式都是围绕它展开的，也是教学评价的依据。因此，设定教学目标的要求是准确、适宜、尽可能具体。
相似试题
（单选题）
下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。
（单选题）
下列选项中.对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。
（简答题）
请根据（人教版）选修《美术鉴赏》教材第5课《妙相庄严--古代宗教雕塑》，设计一课时的教学简案。要求：（1）导出一篇规范完整的课时教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标，教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求；（5）设计至少三个课堂提问；（6）对教案中的主要环节作出设计说明。
（简答题）
根据文字资料进行教学设计。要求：（1）写出一篇要素完整的教学简案。（2）要明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。（3）合理地设计学习活动和作业要求。（4）设计至少三个课堂提问。（5）对整个教案或部分环节作出设计说明。文字资料：青铜器时期是在我国夏商周时期，针对这个时期青铜器的特点设计一堂美术欣赏课。
（单选题）
美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）。 ①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标） ②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容） ③采用怎样的教学方法，对教材、课题的选择有帮助（教学方法） ④所设定的目标是否有利于评价（教学评价）
（单选题）
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是（）。
（单选题）
对美术教学演示法不恰当的叙述是（）。
（单选题）
在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是（）。
（单选题）
《义务教育语文课程标准（2011年版）》对初中阶段的阅读教学目标作出了明确规定，下列说法不恰当的是（）。
