（单选题）
下列选项中.对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。
A教学目标可以侧重某一个维度
B教学目标设计尽量简明扼要
C教学目标设计要尽量宏观
D教学目标设计要符合学生能力发展水平
正确答案
答案解析
美术新课程目标是从学生的实际出发，融知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度为一体来制定的。故选A。
相似试题
（单选题）
下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。
（单选题）
下列对美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是（）。
（单选题）
美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）。 ①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标） ②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容） ③采用怎样的教学方法，对教材、课题的选择有帮助（教学方法） ④所设定的目标是否有利于评价（教学评价）
（单选题）
下列选项中，对美术教学"合作学习"理解与运用不适当的是（）。
（单选题）
下列选项中，对美术教学"档案袋"法不正确的表述是（）。
（单选题）
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是（）。
（简答题）
请根据（人教版）选修《美术鉴赏》教材第5课《妙相庄严--古代宗教雕塑》，设计一课时的教学简案。要求：（1）导出一篇规范完整的课时教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标，教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求；（5）设计至少三个课堂提问；（6）对教案中的主要环节作出设计说明。
（单选题）
下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。
（单选题）
下列选项中对教学情境描述不正确的是（）。
