（单选题）
以下实验技能，不属于初中化学教学范畴的是（）。
A初步学会配制一定溶质质量分数的溶液
B初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体
C初步了解常见物质的组成和结构的检测方法
D能进行药品的取用、简单仪器的使用
正确答案
答案解析
初步了解常见物质的组成和结构的检测方法不属于初中化学教学的范畴。
相似试题
（单选题）
以下哪项不是初中学生的化学实验技能应达到的要求？（）
（简答题）
教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学是一门以实验为基础的学科，在教学中创设以实验为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣，引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识，提高学生的科学探究能力。 问题： （1）请列举初中化学3个最基础的化学实验。 （2）通过“粗盐提纯”实验，简要说明过滤应注意的问题。 （3）除了过滤之外，请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。
（单选题）
提问是课堂教学基本技能之一，化学课堂提问有一些基本要求，初中化学课堂提问应（）。
（单选题）
下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）。
（简答题）
《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。试回答《义务教育化学课程标准（2011年版）》对初中学生的实验技能提出的基本要求是什么？
（单选题）
（）是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
（单选题）
（）是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
（单选题）
不属于化学史研究范畴的是（）。
（单选题）
《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是（）。
