（判断题）
教育目标的使用者不能对教育目标进行适当的补充及扩展。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述《幼儿园教育指导纲要》（试行）对幼儿社会领域教育总目标的规定。
（填空题）
进行学前儿童社会教育活动设计应掌握的基本信息有：（）、教育目标与内容方面的信息、（）。
（填空题）
教师进行学前儿童社会教育要树立（）的目标观、整合性的教育内容与力量观、（）的教育方法观。
（填空题）
进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、（）的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。
（填空题）
教育目标的提出通常有知识、能力与（）三个维度。
（填空题）
学前儿童社会教育目标制定的内在依据是（）。
（简答题）
简述幼儿社会教育的总目标及其特点。
（判断题）
表现性目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的目标，即教育目标不是预先设计的，相反它是教育经验的自然结果。
（简答题）
简述幼儿社会教育目标建构的整体性原则。
